Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость. Изменения военно-политической обстановки в мире требуют укрепления экономической мощи Отечества, повышения его обороноспособности, отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения, подготовки его к защите Родины.

     Обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо. Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.

      Патриотизм – система ценностей, которыми располагает человек и общество; важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства.

     В настоящее время в нашей стране возрождается система патриотического воспитания детей и подростков, в котором наряду с традиционными задачами подготовки подрастающего поколения к военной службе, появилась необходимость ориентировать ребят на выбор профессии спасателя, социального работника, пожарного, сотрудника правоохранительных органов.

    В связи с этим на базе МБОУ СОШ №5 был создан военно-патриотический клуб «Патриот», в котором подростки приобретут нравственные, морально-психологические и физические качества, а также специальные профессиональные знания и умения, необходимые будущему защитнику Отечества, гражданину, патриоту.

     Патриотическое воспитание представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся. Поэтому работа по военно-патриотическому воспитанию должна проводиться комплексно, что позволит подростку усилить свою ориентацию на развитие интересов и способностей, укрепить здоровье, овладеть военно-прикладными видами спорта.

      Участниками военно-патриотического клуба «Патриот» являются дети и подростки 12-17 лет, объединенные в учебные группы по направлениям деятельности.

В своей деятельности члены военно-патриотического клуба «Патриот»
руководствуются нормативно-правовыми документами:

·         Конституцией и законами Российской Федерации; 

·         Законом «Об образовании»; 

·         Конвенцией ООН «О правах ребенка»; 

·         Уставом клуба; 

·         Решениями Совета клуба. 

     Основными принципами деятельности военно-патриотического клуба являются:

·         принцип добровольности; 

·         принцип взаимодействия; 

·         принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей; 

·         принцип междисциплинарности; 

·         принцип преемственности; 

·         принцип равноправия и сотрудничества; 

·         принцип гласности; 

·         принцип самостоятельности; 

·         принцип ответственности; 

·         принцип коллективности; 

·         принцип ответственности за собственное развитие. 

 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КЛУБА

Цель: создание условий, способствующих патриотическому,  физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России, его лидерских качества

Задачи:

·         подготовка подрастающего поколения к военной службе и воспитание уважения к Российской Армии; 

·         воспитание гражданственности, патриотизма и любви к Родине; 

·         формирование профессионально значимых качеств и умений, верности конституционному и воинскому долгу; 

·         воспитание бережного отношения к героическому прошлому нашего народа, землякам; 

·         физическое и духовно-нравственное развитие детей и подростков; 

·         совершенствование ценностно-ориентированных качеств личности, обеспечение условий для самовыражения обучающихся, их творческой активности. 

     Работа клуба строится на основании:

·         Устава клуба; 

·         Программы деятельности; 

·         Плана работы; 

·         Теоретических и правовых материалов клубных встреч;   

·         Положения о клубе.

Руководитель клуба  Короев Илья Владимирович